PROJETOS+INSCRITOS+PARA+O+EVENTO

PROJETOS INSCRITOS PARA O 2º ENCONTRO DE PROFESSORES DA STE

Orientações para seleção

extensão || Integrando as TICs no ensino de matemática || Matemática || (Rede Estadual) || EE Austrílio Capilé || Mat. ||  ||   ||
 * ** CIDADE ** || ** ESCOLA ** || ** TURNO ** || ** TÍTULO DO PROJETO ** ||
 * ANAURILANDIA || EE Ezequiel Balbino || Mat. ||  ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Not. ||   ||   ||
 * ^  || EE Guaicuru || Mat. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Not. ||   ||   ||
 * ^  || EE Maria José || Mat. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Not. ||   || Filosofia e Língua Portuguesa ||
 * ANGÉLICA || EE. Filinto Muller || Mat. || Oficina podcast || Língua Inglesa/Educação Física/Matemática/Língua Portuguesa ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Oficina CmapTools || Lúngua Portuguesa/Geografia ||
 * ^  ||^   || Not. || Audacity || Língua Portuguesa/História/Geografia/Educação Física/Biologia ||
 * ^  || EE José Fragelli || Mat. || Webquestions || Língua Portuguesa/História ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Superlogo || Matemática ||
 * ^  ||^   || Not. || Winplot || Matemática/Física ||
 * ^  || EE Luiz Vaz de Camões || Mat. || Brincando e aprendendo com o Gcompris || Matemática/Língua Portuguesa (anos iniciais) ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Tuxmath e Kig: geometria Interativa || Matemática (anos iniciais) ||
 * ^  ||^   || Not. || Oficina Software Régua e Compasso || Matemática ||
 * BATAYPORÃ || EE Braz Sinigáglia || Mat. || Software Gcompris um recurso no ensino de Matemática nas séries iniciais || Matemática ||
 * ^  ||^   || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Not. || Aprender a aprender com as TIC – Produzindo histórias digitais (Storybird e Toondoo) || Língua Portuguesa ||
 * ^  || EE Jan Antonin Bata || Mat. || O uso do yappr no ensino da Língua Inglesa || Língua Inglesa ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Didática e Metodologia do Ensino da Matemática para o ensino da equação do 2º grau através do concreto. || Matemática ||
 * ^  ||^   || Not. || O uso do storybird na produção textual || Língua Portuguesa ||
 * IVINHEMA || EE Joaquim Gonçalves Ledo || Mat. || NLVM e Kbruch: desafios e descobertos no ensino de matemática || Matemática ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Gcompris: transformando as aulas de matemática || Matemática (anos iniciais) ||
 * ^  ||^   || Not. || Química computacional e sua contribuição para a educação em química || Química ||
 * ^  || EE Senador Filinto Muller || Mat. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Tecnologia e currículo || Literatura ||
 * ^  ||^   || Not. ||   || - ||
 * ^  ||^   || Mat/vesp
 * IVINHEMA || EE Joaquim Gonçalves Ledo || Mat. || NLVM e Kbruch: desafios e descobertos no ensino de matemática || Matemática ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Gcompris: transformando as aulas de matemática || Matemática (anos iniciais) ||
 * ^  ||^   || Not. || Química computacional e sua contribuição para a educação em química || Química ||
 * ^  || EE Senador Filinto Muller || Mat. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Tecnologia e currículo || Literatura ||
 * ^  ||^   || Not. ||   || - ||
 * ^  ||^   || Mat/vesp
 * ^  ||^   || Not. ||   || - ||
 * ^  ||^   || Mat/vesp
 * ^  || EE Angelina Jaime Tebet || Mat. || Ácidos nucléicos: DNA e RNA || Biologia ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Ambientes de aprendizagem: integrando software e web no ensino de geografia || Geografia ||
 * ^  ||^   || Not. || Fazendo Pop Arte || Artes ||
 * ^  || EE Reynaldo Massi || Mat. || Cultura afro na educação física. || Educação Física ||
 * ^  ||^   || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Not. || Diálogos em Língua Inglesa || Língua Inglesa ||
 * NOVA ANDRADINA
 * ^  ||^   || Not. || Diálogos em Língua Inglesa || Língua Inglesa ||
 * NOVA ANDRADINA
 * NOVA ANDRADINA
 * ^  ||^   || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  || EE Marechal Rondon || Mat. || Oficina de Xadrez || Educação Física ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Criando histórias em quadrinho através das tecnologias no HQ || Língua Portuguesa ||
 * ^  ||^   || Not. || Conhecendo os programas educacionais do ambiente Linux ||   ||
 * ^  || EE Padre Anchieta || Mat. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. ||   || - ||
 * ^  || EE Moura Andrade || Vesp. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Not. ||   || - ||
 * ^  || EE Irman Ribeiro || Mat. || Conhecendo o país da copa do mundo 2010 || Geografia ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Oficinas de histórias em quadrinhos || Língua Portuguesa (anos iniciais) ||
 * ^  ||^   || Not. || Números inteiros: uma nova maneira de construir conceitos operatórios || Matemática ||
 * ^  || EE Prof Fátima Gaiotto Sampaio || Mat. ||   ||   ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Oficina JClic || Língua Portuguesa (anos inciais) ||
 * ^  ||^   || Not. || Bitstrips: construindo historinhas em Língua Inglesa || Língua Inglesa ||
 * ^  || EE Prof Nair Palácio || Mat. || Estruturas moleculares em 3D || Química, física e biologia ||
 * ^  ||^   || Not. || Uso dos mapas mentais e conceituais || Ciências ||
 * ^  || EE Luiz Soares de Andrade || Mat. || Projeto compartilhamento de vídeos || Anos Iniciais ||
 * ^  ||^   || Vesp. || Oficina de Histórias - Hagáque || Língua Portuguesa ||
 * ^  ||^   || Not. || Oficina do Software livre de Matemática - winplot || Matemática e disciplinas afins ||
 * (Rede Municipal) ||||||||  ||
 * ^  || EM Brincando de Aprender ||   ||   ||   ||
 * ^  || EM Pingo de Gente ||   || Livro Virtual || História, Geografia e Língua Portuguesa ||
 * ^  || EM Efantina de Quadros ||   || Oficina do PRAL – Programa de Relacionamento professor/aluno || Língua Portuguesa ||
 * ^  || EM Machado de Assis ||   ||   ||   ||
 * NOVO HORIZONTE DO SUL || EE Dorcelina de Oliveira Folador || Mat. ||  ||   ||
 * ||  || Vesp. ||   ||   ||
 * ||  || Not. || Dança: Relação de Genero || Educação Física ||
 * Taquarussu || EE Dr. Martinho Marques || Mat. || Aprendendo a respeitar as diferenças e Produção de Texto || Língua Portuguesa e Estudos Sociais (anos iniciais) ||
 * ||  || Vesp. || Eu e minha escola || Língua Portuguesa (anos iniciais) ||
 * ||  || Not. || O orkut como estratégia de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa e sociologia || Língua Inglesa e Sociologia ||
 * ^  || EM Efantina de Quadros ||   || Oficina do PRAL – Programa de Relacionamento professor/aluno || Língua Portuguesa ||
 * ^  || EM Machado de Assis ||   ||   ||   ||
 * NOVO HORIZONTE DO SUL || EE Dorcelina de Oliveira Folador || Mat. ||  ||   ||
 * ||  || Vesp. ||   ||   ||
 * ||  || Not. || Dança: Relação de Genero || Educação Física ||
 * Taquarussu || EE Dr. Martinho Marques || Mat. || Aprendendo a respeitar as diferenças e Produção de Texto || Língua Portuguesa e Estudos Sociais (anos iniciais) ||
 * ||  || Vesp. || Eu e minha escola || Língua Portuguesa (anos iniciais) ||
 * ||  || Not. || O orkut como estratégia de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa e sociologia || Língua Inglesa e Sociologia ||
 * ||  || Vesp. || Eu e minha escola || Língua Portuguesa (anos iniciais) ||
 * ||  || Not. || O orkut como estratégia de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa e sociologia || Língua Inglesa e Sociologia ||