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Encontro NTE, STE, Gestores e Professores Regentes
 * NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

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School Before XO media type="youtube" key="w3XlQgqAvWQ&hl=pt-br" height="355" width="425"

Quinto Dia com XO media type="youtube" key="FMcw0PtYTaA&hl=pt-br" height="355" width="425"

NOVA ANDRADINA JUNHO/2008**

**JUSTIFICATIVA**

Durante o mês de março de 2008, os professores multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) de Nova andradina realizaram a primeira visita às escolas estaduais sob sua jurisdição. O objetivo para a realização da visita foi conhecer o ambiente escolar, os gestores, coordenadores e professores lotados nas salas de tecnologias educacionais (STEs) de cada escola. Na oportunidade, os professores multiplicadores do NTE preencheram questionário, realizaram entrevistas com os professores das STEs e apresentaram as atribuições do Núcleo, juntamento com o plano de ação para o ano de 2008 elaborado pelo grupo, e as atribuições dos professores das STEs. A ênfase foi deixar claro aos gestores, coordenadores e, principalmente, aos professores das STEs seu papel como Professor Multiplicador das Tecnologias Educacionais.

Entre vários pontos, foi observado que os professores das Salas de Tecnologias Educacionais encontravam vários obstáculos no trabalho com os professores regentes. Uma pequena parcela dos professores, utilizavam os recursos tecnológicos em sua prática pedagógica, limitando as aulas ao quadro e giz. Diante de tais depoimentos, foi solicitado aos Professores Multiplicadores do Núcleo de Tecnologias Educacionais que proferissem palestra a todos os professores regentes, na tentativa de conscientizá-los da complexidade que envolve a inclusão de tecnologias em ambientes escolares.



• SED NTE STE Prof. **ALUNO** Prof. STE NTE SED

Levar os professores regentes das escolas estaduais de ensino de Nova Andradina e região a compreenderem os princípios norteadores da inclusão das tecnologias na educação.
 * OBJETIVOS**
 * Objetivo Geral**

Discutir a respeito da necessidade de inovação das aulas, para envolver o aluno em seu processo de aprendizagem; Apresentar as exigências da Secretaria de Estado e Educação de MS junto ao Núcleo de Tecnologias Educacionais; Apresentar o papel do professor do futuro e as consequências da não inclusão digital; Reforçar o papel do Professor da Sala de Tecnologias Educacionais junto à escola em que está lotado;
 * Objetivos Específicos**

Como os professores regentes estão utilizando as tecnologias em suas aulas? Como o professor da Sala de Tecnologias Educacionais está sendo visto pelos colegas de trabalho? Quais atribuições estão sendo dadas aos professores das STEs pelos dirigentes e professores regentes?
 * QUESTÕES NORTEADORAS**

Professores regentes Diretor e Diretor Adjunto Coordenadores Pedagógicos
 * PÚBLICO ALVO**

DataShow Computador internet PowerPoint
 * RECURSOS UTILIZADOS**
 * Físico**

Professores Multiplicadores do NTE de Nova Andradina
 * Humano**

Professores Multiplicadores do NTE de Nova Andradina: Apresentação de aspectos relevantes à inclusão digital da comunidade interna da escola e necessidade de mudanças paradigmáticas;
 * ATORES E PAPÉIS QUE DESEMPENHARÃO**

O NTE realizará agendamento nas escolas da rede estadual de ensino do município de Nova Andradina, onde irá proferir a palestra no sentido de esclarecer dúvidas quanto ao verdadeiro papel a ser desenvolvido pelos professores regente mediante o uso das tecnologias de comunicação e informação em sua prática docente e instigar os mesmos a discutir as propostas apresentadas. No decorrer da palestra serão apresentados alguns vídeos com a intenção de sensibilizar estes profissionais em relação ao avanço que está sendo proporcionado pelas tecnologias.
 * METODOLOGIA**

Azenaide Luciana Alexandre Gabriel || **15:00** Azenaide Luciana Alexandre Gabriel ||  || Luciana Ronilva Alexandre Gabriel || **15:15** Azenaide Ronilva Carla Alexandre Gabriel || **20:45** Luciana Carla Alexandre Gabriel || Azenaide Ronilva Alexandre Gabriel || **15:50** Luciana Ronilva Alexandre Gabriel || **22:00** Azenaide Carla Alexandre Gabriel || Luciana Ronilva Alexandre ||  || Luciana Ronilva Alexandre || **15:00** Luciana Ronilva Carla Alexandre ||  || Luciana Gabriel Ronilva Alexandre || **15:00** Luciana Ronilva Alexandre Gabriel || **21:00** Azenaide Carla Gabriel || Alexandre Azenaide Ronilva || **15:00** Alexandre Azenaide Ronilva || **21:00** Luciana Carla Cezar Ronilva || Luciana Carla Alexandre || **15:00** Luciana Carla Alexandre || **21:00** Luciana Ronilva Alexandre Cezar ||
 * CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS VISITAS**
 * **DIA** || **MUNICÍPIO** || **ESCOLA** || **MATUTINO** || **VESPERTINO** || **NOTURNO** ||
 * 02/06 || Nova Andradina || Nair Palácio || **10:30**
 * 03/06 || Nova andradina || Luiz Soares || **09:45**
 * 04/06 || Nova Andradina || Capilé || **10:30**
 * 05/06 || Nova Andradina || Moura Andrade ||  || **15:00**
 * 11/06 || Nova Andradina || Padre Anchieta || **09:30**
 * 12/06 || Nova Andradina || Marechal Rondon || **09:00**
 * 13/06 || Nova Andradina || Irman Ribeiro || **09:00**
 * 19/06 || Nova Andradina || Fátima Gaiotto Sampaio || **9:00**

A avaliação será realizada mediante as atitudes e ações desempenhadas por estes professores regentes no decorrer do ano letivo, no que diz respeito as atividades e projetos desenvolvidos junto aos discentes.
 * AVALIAÇÃO**


 * REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS**

VALENTE, J.A. (org.) **Computadores e conhecimento: repensando a educação**. Campinas:, 1993.

VALENTE, C.; MATTAR, J. **Second life e web 2.0 na educação.** São Paulo:, 2007 LÉVY, P. **A Cibercultura**. Trad. Carlos Irineu da Costa. – São Paulo: Ed. 34, 6ª reimpressão, 2007. ANDRÉ, M. E. D. A. **Análise sobre formação de professores: um exercício coletivo**. In: Psicologia da Educação, São Paulo, V.10/11, p. 139-153, 2000.